ほんの少し「自分の特別」を、探して下さい。認めて下さい。
こんにちは。
ご来訪、ありがとうございます。
今回は、誤解を恐れずに記して参ります。
さて。。。
今日一日は、どんな過ごし方をなさったのでしょうか？
仕事の有る人、学生の人、主フの人、無職の人、不登校の人、病を抱えている人、etc。
どんな立場の人であっても、
日本人である、あなたは、
「地球（世界）から見たら “特別” な存在」なのです。
選民思想という訳ではありません。
「選ばれた＝（イコール）＝偉い、スゴイ」なのではなくて、
あなたが能力を持っているので、
「役目」を果たせるから という理由です。
これに、なかなか気づきません。（私も含め。）
「気づけない内容」２つ、について記してゆこうと思います。
さて、その前に。。。
私は、
2025年7月5日の事や、
過渡期である今の世界（地球）を、突破してゆく為には、
日本人の力が必要である 等を、書いてきました。
私は。
自分の長年の問題（うつ病、機能不全家族、等）から解放されたくて、
まい進して来た事があります。
それは、自分の、信念（観念）の書換えです。
私たちは、筋肉や骨や血液で出来ているというよりも
「波動の存在である」
「エネルギーの存在である」
という考え方を、
観念（信念）でも、変更してゆく、
という日々を送りました。
※
詳しく知りたい方は、拙著『波動と遊ぶ、波動学のすすめ』をご覧下さい。
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
そのお陰か、
今は、心を中庸な状態（瞑想したり、ネガティブな波動を手放せた状態）の時には、ヒントが得られるようになりました。
「なんとなく、考えが浮かぶ」 だったり、「フイに、そういう事か！と分かる」など、 感覚として得られる状態は、かつての自分にはありませんでしたから、変化して来たと思います。
「インスピレーション」という類と思います。
今の自分は、心を静かにする事で、得られる感覚があります。
最近、時事などに関して「シンプルに、系統立てて、問題を見る」感じが出来るのですが、その流れから、今回お伝えしてゆこうと思います。
【１】＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
今、政治、経済、文化でも、世界中で混乱していますが、そこには「奪う」行為が見えます。
法律で平等を謳いながら、誰がいち早く「奪えるか！？」と争っている様に見えます。
ここで疑問です。
なぜ「奪う」のでしょう？
その行為が、どうして必死なのでしょう？
それで。
「あぁ、、、だから、日本人なのか。」
と気づいたのです。
エイブラハムや、バシャールが伝える内容に、
「あなた方は、創造者（クリエイター）なのです。」
「あなた方は、自分の意図で（自分で発した波動に応じて）創造できるのです。」
というメッセージがあります。
私は、絵を描く人間なので「創造する」という概念は、誰もが当たり前に持っていると思っていました。
エイブラハムや、バシャールは「もっと、本気を出して創造しなさい！」と言っているのだと思っていました。
夏休みの宿題を８月３１日まで取っておかないで、さっさと早くやりなさいと、言っているのだと思っていました。
けれども。。。
「あれ？」
「多くの海外の人々は…、」
「創造する事が、出来ないのかも…？」
と、気づきました。
そこで、あなたにお聞きしたいのです。
「なんらかの文化を、今日から創り始めなさい」と、課題を出されたら、どういった行動を始めますか？
「う～ん、何が出来るかなぁ？」
とか、
「自分に創れるものって、何かなぁ？」
とか、
「目先に捕らわれるのではなくて、長期で考えると、何がいいかなぁ？」
とか。
創るための考えを、何かしら始めると思うのです。
決して、他人が創ったモノを奪ってしまおう！ と、計画しないと思います。
私は、エイブラハムから、
「私（羽休永問）は、波動の存在である事」そして、「自分の意図で、自分の現実を創っている」事を教えてもらったので、
実際に自分で試して、実感をしたくて、自分の観念（信念）を、書き換えて来ました。
思考を選択し、意図を持つことで、私（羽休永問）の現実は変化して来ましたから「本当に自分が創造者だったのだ！」と、実感しています。
そして、今回、気づいたのは、
「創造」を理解出来ない人にとっては、
「奪う」行為へ、走ってしまうという現象です。
「創造」の反対語は、「破壊」や「コピー（複写）」ですから、対義語からも、人間が奪う行為へ走る理由が分かります。
エイブラハムや、バシャールが、いくら「意図を持つこと」の大切さを、メッセージとして発しても、創造する事（生み出す持久力、創造者としての責任）が無いと、この方程式は、成り立たない事なのだと気づきました。
仕事の有る人、学生の人、主フの人、無職の人、不登校の人、病を抱えている人、etc。
たとえ、今日一日、どんな風に過ごしたとしても関係ありません。
日本人である、あなたには、大きな力が有ると知ってください。
【２】＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
また、日本人は、均一的な「学力」があります。
偏差値がどうだとか、英語が出来ないとか、東京大学の世界ランクは高くないとか、そういう事ではありません。
「日本人の、一人一人に、平均的な思考力（学力）が有る」という事を言っています。
ペーパーテストでは、測れない部分を言っています。
短絡的な利益に飛びつかず「長期的に考えられる思考力」を指します。
例を言えば、
災害時も、日本人は混乱を起こしませんし。
暴動を起こせば何かが解決するとは、つゆにも思いません。
ですから、他人の命を奪ってまで、我先にと、助かろうとはしないでしょう。
この解釈が、ただならぬ思考力（学力）という事です。
私たち日本人にとっては「当たり前」な行動ですが。。。
ただならぬ能力と、理解出来ませんか？
あなたが見たニュースから「この外国（特定の国）には困ったなぁ」と感じる国があったとしましょう。
その国の人々へ、上記の認識を教育して、伝わると思いますか？
その国の中には、私たち日本人と同様な考え方を持てる人物は、点在してはいると思います。
しかし、点在では「集合意識を作る」のが難しいのです。
「日本人に鍵がある。」
これを認識している人と、まだ認識していない人と、別れます。
それでも日本は「能力を持つ人々が、集まっている場所」であり、
「鍵」の集合体なのです。
すごい事だと思いませんか？
さて、あなたも。。。
思考を選び「意図」を持つと、その「意図」に応じた現実化を起こせる立場に有ると、知ってください。
一朝一夕では「自分が創造者である」と、認識を得られないでしょう。
ご自分に合った学びが必要でしょう。
この記事をご覧になっているという事は、役目が有るという事を、どこかで知っているのです。
その役目が開花する方向へ、力を、注いでみて下さい。
方法を探してみて下さい。
後悔の無いように、まずは始めてみてください。
最後までお読み頂きまして、ありがとうございました。
m(_ _)m
